Las Cosas que no me Cuentas. Propuesta de Innovación Educativa para la Pérdida y el Duelo
Francisco José Serrano Pastor, María José Martínez Segura, María Sánchez Sánchez, Adrián Atenza Martín
Los niños viven experiencias de muertes parciales o biológicas a lo largo de su escolaridad. La muerte, la separación y el divorcio forman parte de la cotidianidad del alumnado, sus familias y educadores. Las prácticas que ofrece esta propuesta de intervención para abordar la muerte, la separación y el divorcio se articulan en torno a tres tópicos interconectados: la construcci...
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Los niños viven experiencias de muertes parciales o biológicas a lo largo de su escolaridad. La muerte, la separación y el divorcio forman parte de la cotidianidad del alumnado, sus familias y educadores. Las prácticas que ofrece esta propuesta de intervención para abordar la muerte, la separación y el divorcio se articulan en torno a tres tópicos interconectados: la construcción del concepto de muerte a partir del ciclo vital; la comprensión del proceso de separación o divorcio; y el desarrollo emocional (identificación, expresión, comprensión de emociones y estrategias de regulación emocional).
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